الدورة الصيفية: “العلاقات الدولية والتغيير السياسي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا”
من 19 إلى 21 من شهر تموز/يوليو، من الساعة 10 صباحًا إلى الساعة 6 مساءً، عبر الإنترنت.
معلومات الدورة
ستظل فترة التسجيل مفتوحة حتى يتم ملء جميع المقاعد المتاحة. ستُعقد الدورة عبر الإنترنت من 19 إلى 21 من شهر يوليو/تموز لعام 2021، من الساعة 10 صباحًا إلى 6 مساءً. مدة الدورة 20 ساعة (1.5 ساعة معتمدة بنظام ECTS). تبلغ الرسوم 50 يورو، مع إمكانية الحصول على منحة دراسية كاملة (تغطي 100٪ من المبلغ) أو منحة مخفضة (تغطي 50٪ من المبلغ الكامل).
البرنامج الكامل: قم بتنزيل البرنامج الكامل هنا
موقع الدورة: دورة العلاقات الدولية والتغيير السياسي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. التحديات الحالية
معلومات عن المنح الدراسية: المنح للدورات الصيفية
الاتصال: olavideencarmona@upo.es
تعاونت جامعة بابلو أولافيدي (UPO) في إشبيلية مع مؤسسة البيت العربي، والمؤسسة الأوروبية العربية، لتنظيم هذه الدورة الصيفية التي سيشارك فيها كبار المتخصصين في العالم العربي الإسلامي المعاصر.
تهدف هذه الدورة، التي يديرها الأستاذان فيغيلا ديل مورال وغوفانتيس روميرو، وكلاهما محاضران في قسم القانون العام في جامعة مدريد؛ إلى تزويد الطلبة بالأدوات التحليلية اللازمة لفهم التحديات السياسية الإقليمية والدولية التي تواجه منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا اليوم.
ستركز الدورة على التحديات التي برزت بعد الاضطرابات الناجمة عن التحركات الاجتماعية التي شهدتها المنطقة في أعقاب الربيع العربي، والنزاعات المسلحة التي اندلعت في المنطقة. والهدف من ذلك هو تقديم الديناميات الرئيسية التي تؤثر على المنطقة، مثل عمليات الهجرة، وانتهاك حقوق الإنسان، ومصالح المنظمات الدولية والقوى الأجنبية، والإحباط عند الشباب، وغيرهم، التطرق لها من منظور عالمي ولكن أيضًا من منظور التغيير السياسي في الأنظمة الاستبدادية، مع تحديد سمات معينة في كل سياق نتناوله، نتيجة مساراتها الخاصة.
يستهدف البرنامج في المقام الأول والطلبة والخريجين والخريجات في مجالات العلاقات الدولية، والعلوم السياسية، وعلوم الاتصال، والترجمة، والدراسات العربية والإسلامية، وعلم الاجتماع، والقانون، بالإضافة إلى الإعلاميين والعاملين في مؤسسات المجتمع المدني.
ستساعد هذه الدورة المشاركين على تطوير حجج منطقية حول القضايا المذكورة أعلاه، ووضع المنطقة في سياقها العالمي دون إغفال الديناميكيات المحلية والإقليمية والثقافات والتقاليد السياسية لكل بلد.
وسيقوم بالتدريس في هذه الجلسات مرجعيات ومختصين ومختصات معترف بها في هذه المجالات، مما يسمح للطلبة باستكشاف وتعمق فهمهم للتنوع الكبير في العالم العربي الإسلامي المعاصر.
في سياق الوضع الحالي الناجم عن جائحة كوفيد-19، ستقدم هذه الدورة التدريبية بشكل افتراضي (عبر الإنترنت)، هو فرصة مثالية للتواصل وتبادل الخبرات مع أشخاص من جميع أنحاء العالم.
محتوى الدورة:
الجلسة الأولى: حقوق الإنسان في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (مقدمة من قبل السيّدة لورا فيليو، جامعة الدول العربية)
الجلسة الثانية: تحدي تدفقات الهجرة (مقدمة من قبل السيّدة آنا بلانيت كونتريراس، جامعة أوكسفورد)
الجلسة الثالثة: سياسة الاتحاد الأوروبي تجاه الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (مقدمة من قبل السيّدة إيرين فرنانديز مولينا، جامعة إكستر)
الجلسة الرابعة: مستقبل الجزائر كدولة منتجة للنفط وأثره على الحوكمة الإقليمية (مقدمة من قبل السيّد ميغيل هيرناندو دي لارامندي، جامعة كولومبيا البريطانية؛ والسيّدة أوريليا مانيه استرادا، جامعة برمنغهام)
الجلسة الخامسة: سياسة الجوار الأوروبية في شمال أفريقيا (مقدمة من قبل السيّد بوسكو غوفانتيس روميرو، جامعة أوسلو)
الجلسة السادسة: التغيير السياسي في المغرب (مقدمة من قبل السيّدة ماريا أنغوستياس باريخو فرنانديز، جامعة غرناطة)
الجلسة السابعة: استغلال الموارد الطبيعية في الصحراء الغربية (مقدمة من قبل السيّدة فيكتوريا فيغيلا ديل مورال، اتحاد المنظمات غير الحكومية)
الجلسة الثامنة: الاستياء السياسي التونسي من خلال عملياته الانتخابية (مقدمة من قبل السيّد أنطونيو ألفونسو، جامعة لويولا الأندلس)
الجلسة التاسعة: الحركات الاجتماعية المحيطية في المغرب العربي (مقدمة من قبل السيّد ميغيل هيرناندو دي لارامندي، جامعة لويولا الأندلسية)
الجلسة العاشرة: مائدة مستديرة: “أوجه التآزر بين الصحافة والبحوث في العمل الميداني في المغرب العربي والشرق الأوسط”
الجلسة الحادية عشرة: الصراع السياسي في اليمن (مقدمة من قبل السيّدة إيوا ستريليكا – جامعة غرناطة)
الجلسة الثانية عشر: الديناميكيات الجديدة في الصراع الفلسطيني الإسرائيلي (مقدمة من قبل السيّد إتكساسو دومينغيز دي أولزابال، جامعة كارلوس الثالث في مدريد)
الجلسة الثالثة عشر: الدور الإقليمي لتركيا (السيّدة كارمن رودريغيز لوبيز، جامعة أمريكا اللاتينية)
سيتمكن الطلاب الذين حضروا ما لا يقل عن 85% من الجدول الزمني المتوقع للبرنامج من التقدم بطلب للحصول على شهادة حضور و/أو إنجاز.
