Los socios del proyecto europeo TRACE se han reunido el 11 y 12 de septiembre en la ciudad griega de Corinto para seguir avanzado en los objetivos marcados por el consorcio.
El objetivo del proyecto TRACE, financiado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea(link is external), es fomentar el conocimiento de las distintas culturas europeas entre el público infantil, el profesorado, educadores y educadoras y personal bibliotecario, a través de distintas historias tradicionales de distintos países comunitarios.
Durante este encuentro de septiembre, organizado en la Universidad del Peloponeso, el consorcio ha presentado y debatido unas guías para maestros/as y bibliotecarios/as, basadas en las recomendaciones previas elaboradas por los cinco socios del proyecto: la Fundación Euroárabe, la Biblioteca Nacional y Universitaria de Zagreb(link is external), la Escuela Primaria «Josip Pupačić»(link is external), la Universidad del Peloponeso(link is external) y las asociaciones «Petit Philosophy»(link is external) y «Creative Ideas»(link is external).
En estas guias se incluirán los cuentos seleccionados y traducidos al idioma local por cada socio, así como los valores sociales que estas historias promueven, las características de cada cultura presentada y cómo desarrollan el pensamiento crítico de los niños y niñas.
Las guias del proyecto que se hagan conformarán el Manual TRACE para bibliotecarios/as y maestros/as con materiales orientativos para estos profesionales. La publicación de este manual está prevista para principios del año 2020, una vez sea traducido al idioma de cada socio: español, croata, letón y griego.
A través de estos cuentos y estas recomendaciones del proyecto TRACE:
- Los niños y las niñas gozarán de un mayor conocimiento de las culturas y las tradiciones de otros países europeos, adquiriendo capacidad de pensamiento crítico.
- Los/as profesores/as y bibliotecarios/as europeos/as conocerán la literatura infantil de los países europeos de un modo innovador.
- Se aumentará la conciencia de la importancia del patrimonio cultural y la diversidad entre los participantes y el público general involucrado en el proyecto
